數位媒體設計學系

#1 學測國文、社會之級分總和

#2 學測社會級分

#1 面試

#2 學測國文級分

#3 學測社會級分

#4 審查資料

修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、E)、多元表現(F、J、K、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他有利審查之資料

1.以上審查資料所列項目，考生可視能力自由提供，不須全部備齊。2.考生可於115年2月起至本系網頁參閱「審查重點與準備指引」之說明，以利審查資料之準備。

1.審查資料本校鼓勵學生自行準備，評審標準著重在內涵與簡潔平實，不宜假手他人或花錢委託製作。 2.面試服裝整潔合身即可，面試目的在評量學生儀容氣度、表達與邏輯分析能力及與學習領域相關知識。 3.本校不以智育為唯一選才標準，歡迎以本學系（含分組）為第一升學與生涯規劃發展目標之青年報考。 4.面試地點依指定項目甄試通知或校系網頁公告辦理。屆時若指定項目甄試日期、時段或地點因故需進行調整，做法請參閱本校「大學申請入學考生須知」或校系網頁公告。

本組課程為視覺設計、動畫設計及遊戲設計的理論及實作，以藝術美學為基礎，結合美藝理論與數位媒體之專業實務，應用於廣告商展企劃、視覺設計、包裝設計、數位媒體、網頁設計、2D與3D動畫、遊戲專案管理等文創與數位媒體產業。符合數位時代脈動、契合現代社會潮流的數位媒體專業人才。

#1 學測國文、英文之級分總和

#2 學測英文級分

#1 面試

#2 審查資料

#3 學測國文級分

#4 學測英文級分

修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C、D)、多元表現(F、J、K、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他有利審查之資料

1.以上審查資料所列項目，考生可視能力自由提供，不須全部備齊。2.考生可於115年2月起至本系網頁參閱「審查重點與準備指引」之說明，以利審查資料之準備。

1.審查資料本校鼓勵學生自行準備，評審標準著重在內涵與簡潔平實，不宜假手他人或花錢委託製作。 2.面試服裝整潔合身即可，面試目的在評量學生儀容氣度、表達與邏輯分析能力及與學習領域相關知識。 3.本校不以智育為唯一選才標準，歡迎以本學系（含分組）為第一升學與生涯規劃發展目標之青年報考。 4.面試地點依指定項目甄試通知或校系網頁公告辦理。屆時若指定項目甄試日期、時段或地點因故需進行調整，做法請參閱本校「大學申請入學考生須知」或校系網頁公告。

本組結合設計、藝術與遊戲科技重點領域,貼近目前業界對於「互動藝術」、「介面設計(UI)及使用者經驗設計(UX)」、「視覺互動設計」、「互動創意與服務設計」及「衍生實境(VR、AR、MR)」等人才需求,以資訊暨設計課程為主軸,並結合創意思考與設計美學,透過 STEAM 創新教學模式,跨域結合多樣化專業課程學習,藉由實作累積實務經驗;課程包括:裝置互動(六軸動感平台、穿戴體感、手持裝置)及內容互動(網頁、手機 APP、3D 遊戲),因應產業需求培養跨領域、跨產業的前瞻領域人才。