個人申請
招生人數
30
第一階段篩選
預定甄試人數 90 人
以下為歷年篩選結果,僅供參考,請注意可能的篩選變更。
| 2025 年 | 國英數A |
|---|
| 結果 | 26 |
|---|
| 2024 年 | 國英數A |
|---|
| 結果 | 25 |
|---|
超額篩選
#1 學測國文、英文、數學A之級分總和
第二階段甄試
一般生錄取 30 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 國文 | 數A | 英文 | 項目 | 審查資料 | 面試 |
|---|
| 倍數 | 1 | 1 | 1 | 標準 | - | - |
|---|
| 比例 | 40% | 比例 | 30% | 30% |
|---|
甄試費用:1000 元
同分參酌
#1 學測數學A級分
#2 學測英文級分
#3 學測國文級分
#4 面試
公告甄試通知 2026/3/31
審查資料收件 2026/5/6
預定甄試日期 2026/5/16 ~ 2026/5/17
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、G、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、跨領域或多元學習成果
審查資料說明
1.審查資料係提供指定項目「審查資料」及「面試」使用,參加第二階段甄試考生皆需繳交審查資料。2.審查重點及準備指引請至本校招生網頁查看。 3.若有其他各類型有助展現個人能力特質或學習表現,歡迎上傳至其他「R.跨領域或多元學習成果」
指定項目說明
1.面試旨在於評量學生的表達能力及反應能力等。 2.參加第二階段甄試考生須參加面試,未參加者視同放棄甄試。
科系提供備註
1.本系有e世代科技與國際化宏觀的課程設計,將工業工程 (Industrial Engineering, IE) 的縮寫,賦予更積極的Integrating Expert的新意,以培育具有永續觀念以及充分發揮資源效能的現代工程人才,迎接未來挑戰,具備競爭力、就業力及全球移動力。本系課程規劃與設計目標,是培養學生具備工業4.0人才所需之良好團隊合作、自我表達、雲端設計、大數據分析以及解決問題與專案管理能力。
2.本系網址https://inde.fcu.edu.tw/ 電話: (04)24517250分機3607
招生人數
47
第一階段篩選
預定甄試人數 141 人
以下為歷年篩選結果,僅供參考,請注意可能的篩選變更。
| 2025 年 | 國英數B |
|---|
| 結果 | 26 |
|---|
| 2024 年 | 國英數B |
|---|
| 結果 | 26 |
|---|
超額篩選
#1 學測國文、英文、數學B之級分總和
第二階段甄試
一般生錄取 47 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 國文 | 數B | 英文 | 項目 | 審查資料 | 面試 |
|---|
| 倍數 | 1 | 1 | 1 | 標準 | - | - |
|---|
| 比例 | 40% | 比例 | 30% | 30% |
|---|
甄試費用:1000 元
同分參酌
#1 學測數學B級分
#2 學測英文級分
#3 學測國文級分
#4 面試
公告甄試通知 2026/3/31
審查資料收件 2026/5/6
預定甄試日期 2026/5/16 ~ 2026/5/17
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B)、多元表現(F、G、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、跨領域或多元學習成果
審查資料說明
1.審查資料係提供指定項目「審查資料」及「面試」使用,參加第二階段甄試考生皆需繳交審查資料。2.審查重點及準備指引請至本校招生網頁查看。 3.若有其他各類型有助展現個人能力特質或學習表現,歡迎上傳至其他「R.跨領域或多元學習成果」
指定項目說明
1.面試旨在於評量學生的表達能力及反應能力等。 2.參加第二階段甄試考生須參加面試,未參加者視同放棄甄試。
科系提供備註
1.本系有e世代科技與國際化宏觀的課程設計,將工業工程 (Industrial Engineering, IE) 的縮寫,賦予更積極的Integrating Expert的新意,以培育具有永續觀念以及充分發揮資源效能的現代工程人才,迎接未來挑戰,具備競爭力、就業力及全球移動力。本系課程規劃與設計目標,是培養學生具備工業4.0人才所需之良好團隊合作、自我表達、雲端設計、大數據分析以及解決問題與專案管理能力。
2.本系網址https://inde.fcu.edu.tw/ 電話: (04)24517250分機3607
分發入學
採計科目與檢定標準
歷年錄取標準
注意:採計科目與權重每年可能變動,請對照查看。
| 2025 年 | 國文 | 英文 | 數乙 |
|---|
| 190.00 (平均 38.00) | 2 | 2 | 1 |
同分參酌
國文 → 英文 → 數學乙
備註
本系以協助企業廠商持續改善與提升效率為教學目標。培育學生智慧學習工程具備分析、評估與解決問題之核心能力並落實學用合一。課程包括生產與供應鏈管理、品質計劃與管制、作業研究、工程經濟、工程統計與畢業專題,專業實習等課程,成為e世代科技管理人,入學後不分組。
採計科目與檢定標準
歷年錄取標準
注意:採計科目與權重每年可能變動,請對照查看。
| 2025 年 | 國文 | 英文 | 數甲 |
|---|
| 188.00 (平均 37.60) | 2 | 2 | 1 |
同分參酌
國文 → 英文 → 數學甲
備註
本系以協助企業廠商持續改善與提升效率為教學目標。培育學生智慧學習工程具備分析、評估與解決問題之核心能力並落實學用合一。課程包括生產與供應鏈管理、品質計劃與管制、作業研究、工程經濟、工程統計與畢業專題,專業實習等課程,成為e世代科技管理人,入學後不分組。
備註
本系致力於培育具備系統整合能力的工業工程師。課程涵蓋生產管理、品質管制、人因工程與數據分析,並結合智慧製造與精實管理等趨勢,使學生能有效規劃、設計與改善各產業的複雜系統,提升整體運營效率。各區塊資料年度
科系資訊:2024
個人申請:2026
分發入學:2026
科系備註:2024
更正或刊登請求
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