個人申請
招生人數
4
第一階段篩選
預定甄試人數 16 人
尚無結果資料
超額篩選
#1 學測國文、數學B、社會之級分總和
第二階段甄試
一般生錄取 4 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 國文 | 社會 | 數B | 項目 | 審查資料 | 面試 |
|---|
| 倍數 | 2 | 2 | 1.5 | 標準 | - | - |
|---|
| 比例 | 30% | 比例 | 40% | 30% |
|---|
甄試費用:1200 元
同分參酌
#1 學測國文級分
#2 學測數學B級分
#3 學測社會級分
公告甄試通知 2026/4/1
審查資料收件 2026/5/6
預定甄試日期 2026/5/15 ~ 2026/5/15
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、D、E)、多元表現(F、G、I、J、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
指定項目說明
1.通過第一階段篩選者,請於4月1日上午9:00起至https://exam.ncnu.edu.tw/大學申請入學考試網路報名並繳交甄試費用。2.面試評分標準:言辭20%、才識30%、反應能力20%、組織與分析能力30%。 3.優先錄取經濟不利考生1名。 4.本班面試日提供當日上、下午共2個梯次時段,若另有特殊需求者,請於5月6日中午12時前聯繫本班,以利安排。本校於埔里市區設有校車接駁,考生憑申請入學准考證即可免費搭乘,請多多利用。
科系提供備註
一、本班修業採跨領域雙專長的設計,賦予學生自由選課的彈性。二、本班採招生分組,分為「教育科技與資訊組」及「教育心理與輔導組」,副修可選擇另一主修課程或文教經營領域課程、國際文教領域課程,亦可修習本校各院(含本院)各系(班)所提供之專業進階學分學程或輔系為副修。三、畢業出路:(1)繼續升學;(2)國、高中各科教師(如資訊科技教師,須完成教育學程、專門學分與通過教師資格檢定考試)、教學設計師、人力資源發展人員、教育行政人員(須通過國家考試);(3)各領域文教事業經營人才。
招生人數
5
第一階段篩選
預定甄試人數 20 人
以下為歷年篩選結果,僅供參考,請注意可能的篩選變更。
| 2025 年 | 國文 | 英文 | 數B |
|---|
| 結果 | 25 |
|---|
| 2024 年 | 英文 | 社會 | 國文 |
|---|
| 結果 | 18 | 10 |
|---|
超額篩選
#1 學測國文、英文、數學B之級分總和
第二階段甄試
一般生錄取 5 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 國文 | 數B | 英文 | 項目 | 審查資料 | 面試 |
|---|
| 倍數 | 2 | 2 | 1.5 | 標準 | - | - |
|---|
| 比例 | 30% | 比例 | 40% | 30% |
|---|
甄試費用:1200 元
同分參酌
#1 學測國文級分
#2 學測英文級分
#3 學測數學B級分
公告甄試通知 2026/4/1
審查資料收件 2026/5/6
預定甄試日期 2026/5/15 ~ 2026/5/15
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、D、E)、多元表現(F、G、I、J、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
指定項目說明
1.通過第一階段篩選者,請於4月1日上午9:00起至https://exam.ncnu.edu.tw/大學申請入學考試網路報名並繳交甄試費用。2.面試評分標準:言辭20%、才識30%、反應能力20%、組織與分析能力30%。 3.優先錄取經濟不利考生1名。 4.本班面試日提供當日上、下午共2個梯次時段,若另有特殊需求者,請於5月6日中午12時前聯繫本班,以利安排。 5.本校於面試期間設有接駁車,考生憑申請入學准考證即可免費搭乘,請多多利用。
科系提供備註
一、本班修業採跨領域雙專長的設計,賦予學生自由選課的彈性。二、本班採招生分組,分為「教育科技與資訊組」及「教育心理與輔導組」,副修可選擇另一主修課程或文教經營領域課程、國際文教領域課程,亦可修習本校各院(含本院)各系(班)所提供之專業進階學分學程或輔系為副修。三、畢業出路:(1)繼續升學;(2)國、高中輔導教師、國中輔導活動教師(須完成教育學程、專門學分與通過教師資格檢定考試)、教育行政人員(須通過國家考試)、心理衛生相關人員、諮商心理師(須完成相關碩士班並通過國家考試)等;(3)各領域文教事業經營人才。
分發入學
採計科目與檢定標準
歷年錄取標準
注意:採計科目與權重每年可能變動,請對照查看。
| 2025 年 | 國文 | 公民 | 數乙 |
|---|
| 185.00 (平均 37.00) | 2 | 2 | 1 |
同分參酌
國文 → 公民 → 數學B
備註
一、本班採跨領域雙專長設計,主修分為「教育科技與數位學習組」及「教育心理與輔導組」,副修則賦予學生自由選課之彈性。二、畢業出路:(1)繼續升學;(2)國、高中輔導師資(須完成教育學程與通過教師資格檢定考試)、心理衛生相關人員、諮商心理師(須畢業於相關碩士班與通過國家考試);(3)各領域文教事業經營人才。
採計科目與檢定標準
尚無結果資料
同分參酌
國文 → 公民 → 數學B
備註
一、本班採跨領域雙專長設計,主修分為「教育科技與資訊組」及「教育心理與輔導組」,副修則賦予學生自由選課的彈性。二、 畢業出路:(1)繼續升學;(2)國、高中各科教師(如資訊科技教師,須完成教育學程、專門學分與通過教檢)、教學設計師、人力資源發展人員、教育行政人員(須通過國家考試);(3)各領域文教事業經營人才。
備註
暨大教育學院學士班為院級不分系學程,大一、大二不分主修,讓學生廣泛探索比較教育、輔導諮商、教育行政與科技等領域。課程設計強調理論與實務結合,並輔以國際交流機會,旨在培養具備跨域整合能力與宏觀視野的教育專業人才。各區塊資料年度
科系資訊:2024
個人申請:2026
分發入學:2026
科系備註:2024
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