個人申請
招生人數
20
第一階段篩選
預定甄試人數 60 人
以下為歷年篩選結果,僅供參考,請注意可能的篩選變更。
| 2025 年 | 國文 | 國英 |
|---|
| 結果 | 9 | 19 |
|---|
| 2024 年 | 國文 | 數B | 國英數B |
|---|
| 結果 | 9 | 7 | 29 |
|---|
超額篩選
#1 學測國文、英文之級分總和
#2 學測國文級分
#3 學測英文級分
第二階段甄試
一般生錄取 20 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 國文 | 英文 | 項目 | 審查資料 |
|---|
| 倍數 | 1.5 | 1 | 標準 | 60 |
|---|
| 比例 | 50% | 比例 | 50% |
|---|
甄試費用:600 元
同分參酌
#1 同級分超額篩選科目一
#2 審查資料
#3 學測國文級分
公告甄試通知 2026/3/31
審查資料收件 2026/5/6
預定甄試日期
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C)、多元表現(F、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)、其他有利審查資料
審查資料說明
1.所提資料以高中3年為限 2.學生並非必須具備以上所有項次之資料,學系將以所供資料綜合評量,而非以單一項目作為錄取標準 3.書面審查準備指引路徑查詢:本校首頁→招生資訊→書面審查準備指引。
科系提供備註
本系的教育宗旨以培育學生具有數位內容設計領域及數位學習管理領域之專長。學生在科技、多元、創新的環境中成長學習,善用教育科技與數位學習內容,以確保自我競爭優勢。連絡電話:05-2068130
※本系於招生名額內保留1名優先錄取低收入戶考生。
分發入學
採計科目與檢定標準
歷年錄取標準
注意:採計科目與權重每年可能變動,請對照查看。
| 2025 年 | 國文 | 英文 | 物理 |
|---|
| 140.50 (平均 35.13) | 1.5 | 1.5 | 1 |
同分參酌
國文 → 英文 → 數學乙
備註
1.本系的教育宗旨主在培育學生具有數位學習內容設計及數位學習管理領域之專長,使數位學習的發展能更臻完備,並讓學生在科技、多元、創新的環境中成長學習,善用教育科技與數位學習內容,確保自我競爭優勢。2.本系僅在招生考試時分組,入學後教學授課不分組。
採計科目與檢定標準
歷年錄取標準
注意:採計科目與權重每年可能變動,請對照查看。
| 2025 年 | 國文 | 英文 | 公民 |
|---|
| 129.00 (平均 32.25) | 1.5 | 1.5 | 1 |
同分參酌
國文 → 英文 → 公民
備註
1.本系的教育宗旨主在培育學生具有數位學習內容設計及數位學習管理領域之專長,使數位學習的發展能更臻完備,並讓學生在科技、多元、創新的環境中成長學習,善用教育科技與數位學習內容,確保自我競爭優勢。2.本系僅在招生考試時分組,入學後教學授課不分組。
備註
本系致力於培育數位學習領域的專業人才,課程整合教育科技、心理學與資訊設計。學生將學習規劃、開發與管理高品質的數位學習內容、教材與系統,並應用於企業培訓、線上教育等多元場域。畢業生能成為兼具創意與技術的教學設計師或專案經理,引領未來教育創新。各區塊資料年度
科系資訊:2024
個人申請:2026
分發入學:2026
科系備註:2024
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