個人申請
招生人數
19
第一階段篩選
預定甄試人數 57 人
以下為歷年篩選結果,僅供參考,請注意可能的篩選變更。
| 2025 年 | 國文 | 英文 | 數B |
|---|
| 結果 | 10 | 11 | 8 |
|---|
| 2024 年 | 英文 | 國文 | 數B |
|---|
| 結果 | 11 | 20 |
|---|
超額篩選
#1 學測國文、英文、數學B之級分總和
#2 學測英文級分
#3 學測數學B級分
第二階段甄試
一般生錄取 19 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 數B | 英文 | 國文 | 項目 | 審查資料 | 面試 |
|---|
| 倍數 | 1.5 | 1.5 | 1 | 標準 | - | - |
|---|
| 比例 | 40% | 比例 | 25% | 35% |
|---|
甄試費用:1300 元
同分參酌
#1 面試
#2 學科能力測驗成績
#3 學測英文級分
#4 學測數學B級分
公告甄試通知 2026/3/31
審查資料收件 2026/5/4
預定甄試日期 2026/5/23 ~ 2026/5/23
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、G、I、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
指定項目說明
一、面試評分項目:(1)語言表達能力、(2)實踐反思能力、(3)本系相關知能與熱忱。
二、指定項目甄試通知不另寄發,請考生至本校招生考試網頁下載。
三、甄試地點、個人面試時間及相關甄試說明,請於115年5月20日中午12:00起,逕至本系網站查詢。
科系提供備註
一、本學系為因應教育事業的轉變,以及各種新興文教產業的來臨,統整教育學和管理學的核心理念,實施理論與實務兼具的課程及教學,以培育教育產業經營、非營利組織、企業教育訓練或人力資源管理人才,從事教育經營及管理等學術研究人才。
二、本學系學生未來出路:教育行政、人力資源發展、行銷與企劃、服務業管理、文教創業等,學生亦可依規定申請甄選各類科教育學程。
三、學系網址https://em.ntue.edu.tw/ 。聯絡方式:(02)2732-1104分機62134 何助教。
招生人數
2
第一階段篩選
預定甄試人數 10 人
以下為歷年篩選結果,僅供參考,請注意可能的篩選變更。
| 2025 年 | 國文 | 英文 | 數B |
|---|
| 結果 | 20 | 6 |
|---|
| 2024 年 | 數B | 國文 | 英文 |
|---|
| 結果 | 6 | 20 |
|---|
超額篩選
#1 學測國文、英文、數學B之級分總和
#2 學測英文級分
#3 學測數學B級分
第二階段甄試
一般生錄取 2 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 數B | 英文 | 國文 | 項目 | 審查資料 | 面試 |
|---|
| 倍數 | 1.5 | 1.5 | 1 | 標準 | - | - |
|---|
| 比例 | 30% | 比例 | 30% | 40% |
|---|
甄試費用:1300 元
同分參酌
#1 面試
#2 學科能力測驗成績
#3 學測數學B級分
#4 學測國文級分
公告甄試通知 2026/3/31
審查資料收件 2026/5/4
預定甄試日期 2026/5/23 ~ 2026/5/23
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、G、I、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
指定項目說明
一、面試評分項目:(1)語言表達能力、(2)實踐反思能力、(3)本系相關知能與熱忱。二、芝山組僅招收低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭學生、新移民子女,如經審查未符合資格者,逕取消其報名。審查資料或面試之評量將特別考量求學期間相對資源不足情況下,申請者成長歷程、力爭上游及強烈的學習動機,未具上述特質者請審慎考慮。三、指定項目甄試通知不另寄發,請考生至本校招生考試網頁下載。四、甄試地點、個人面試時間及相關甄試說明,請於115年5月20日中午12:00起,逕至本系網站查詢。
科系提供備註
一、本學系為因應教育事業的轉變,以及各種新興文教產業的來臨,統整教育學和管理學的核心理念,實施理論與實務兼具的課程及教學,以培育教育產業經營、非營利組織、企業教育訓練或人力資源管理人才,從事教育經營及管理等學術研究人才。
二、本學系學生未來出路:教育行政、人力資源發展、行銷與企劃、服務業管理、文教創業等,學生亦可依規定申請甄選各類科教育學程。
三、學系網址https://em.ntue.edu.tw/ 。聯絡方式:(02)2732-1104分機62134 何助教。
分發入學
採計科目與檢定標準
| 科目 | 英文 | 數B | 國文 | 公民 |
|---|
| 權重 | 1.5 | 1.5 | 1 | 1 |
|---|
| 檢定 | - | - | - | - |
|---|
歷年錄取標準
注意:採計科目與權重每年可能變動,請對照查看。
| 2025 年 | 國文 | 英文 | 數B | 公民 |
|---|
| 208.50 (平均 37.91) | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1 |
同分參酌
英文 → 數學B → 國文 → 公民
備註
為滿足文教事業教育管理人才需求,本系培育具整合教育與管理專業能力之人才,課程設計考量學生生涯進路發展,以教育與管理領域之理論與實務為重點,並加強數位科技專業課程,使學生能兼備資訊專業知能。學生可依規定申請甄選各類科教育學程。
備註
本系旨在培育具備現代教育理念與管理知能的專業人才。課程涵蓋教育行政、學校經營、課程領導與組織發展,強調理論與實務結合,使學生能應對多元的教育環境挑戰,成為卓越的教育經營與管理者。各區塊資料年度
科系資訊:2024
個人申請:2026
分發入學:2026
科系備註:2024
更正或刊登請求
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