個人申請
招生人數
51
第一階段篩選
預定甄試人數 153 人
以下為歷年篩選結果,僅供參考,請注意可能的篩選變更。
| 2025 年 | 英文 | 國文 | 數B | 國英數B |
|---|
| 結果 | 4 | 14 | 29 |
|---|
| 2024 年 | 英文 | 國文 | 數B | 國英數B |
|---|
| 結果 | 8 | 18 | 30 |
|---|
超額篩選
#1 學測國文、英文之級分總和
#2 學測國文級分
#3 學測英文級分
第二階段甄試
一般生錄取 51 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 國文 | 英文 | 項目 | 審查資料 | 面試 |
|---|
| 倍數 | 2 | 1 | 標準 | - | - |
|---|
| 比例 | 30% | 比例 | 30% | 40% |
|---|
甄試費用:1200 元
同分參酌
#1 面試
#2 學測國文級分
#3 學測英文級分
#4 審查資料
公告甄試通知 2026/4/9
審查資料收件 2026/5/4
預定甄試日期 2026/5/15 2026/05/16 00:00 2026/05/17 00:00
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、I、L、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
審查資料說明
請參閱本校公告之「甄試準備指引」。
指定項目說明
1.指定項目成績有任一項缺考或零分者不予錄取。
2.本系招生名額內優先錄取經濟不利生(含低收入戶、中低收入戶、特殊境遇家庭子女)考生2名,需繳交相關資料,詳見本校【重要事項說明】。
科系提供備註
1.本系為全師培學系,學生入學後即具備國小師資生資格,但以外加名額方式就讀者,需報教育部核准後,方可取得師資生資格。
2.本系課程以國民小學師資職前教育課程為主軸,輔以教育相關課程(如加註自然、科技專長課程、跨領域學分學程、微學程等課程),以培養學生跨域的能力。
3.本系網址:https://edu.nutn.edu.tw/。電話:06-2133111分機761、610~613。
招生人數
1
第一階段篩選
預定甄試人數 10 人
| 科目 | 英文 | 國文 | 數B | 國英數B |
|---|
| 檢定 | 均標 | 均標 | - | - |
|---|
| 倍率 | 15 | 12 | 10 |
|---|
尚無結果資料
超額篩選
#1 學測國文、英文、數學B之級分總和
#2 學測國文級分
#3 學測英文級分
#4 學測數學B級分
第二階段甄試
一般生錄取 1 人
| 學測 | 指定項目 |
|---|
| 科目 | 國文 | 英文 | 數B | 項目 | 審查資料 | 面試 |
|---|
| 倍數 | 2 | 2 | 1 | 標準 | - | - |
|---|
| 比例 | 30% | 比例 | 30% | 40% |
|---|
甄試費用:1200 元
同分參酌
#1 面試
#2 學測國文級分
#3 學測英文級分
#4 審查資料
公告甄試通知 2026/4/9
審查資料收件 2026/5/4
預定甄試日期 2026/5/17 ~ 2026/5/17
榜示 2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、E)、多元表現(F、I、L、M、N)、學習歷程自述(O、P、Q)
審查資料說明
請參閱本校公告之「甄試準備注意事項」
指定項目說明
指定項目成績有任一項缺考或零分者不予錄取。
科系提供備註
1.分發學校:120學年度分發到臺南市新營國小。
2.培育條件:國民小學教師加註自然領域專長、雙語教學次專長;需取得CERF B2等級或以上之英語能力分級測驗(須包含聽、說、讀、寫4項成績)。
3.公費生須依規定完成各項培育條件。公費生之權利及義務悉依教育部及本校相關法令規章辦理。
4.本系網址:https://edu.nutn.edu.tw/。電話:06-2133111分機761、610~613。
分發入學
採計科目與檢定標準
歷年錄取標準
注意:採計科目與權重每年可能變動,請對照查看。
| 2025 年 | 公民 | 國文 | 英文 | 數B |
|---|
| 188.50 (平均 34.27) | 2 | 1.5 | 1 | 1 |
同分參酌
公民 → 國文 → 英文
備註
本系組為師資培育系組。1.本系為全師培學系(國小),課程豐富多元,以國民小學師資職前教育課程為主軸,輔以教育相關課程(如加註自然、科技專長課程、跨領域學分學程、微學程等),以培養學生多元跨域的能力,歡迎有志投入教育與文化事業的學生報名。
2.學系網址:https://edu.nutn.edu.tw/。電話:(06)2133111分機761、610~613。
備註
國立臺南大學教育學系奠基於百年師範教育的深厚傳統,致力培育兼具教育理論與實務能力的專業人才。課程橫跨教育行政、課程教學、心理輔導與教育科技等多元領域,為學生在教育界、公部門與企業界開拓寬廣的職涯路徑。各區塊資料年度
科系資訊:2024
個人申請:2026
分發入學:2026
科系備註:2024
更正或刊登請求
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