中國文化大學

資訊管理學系

IM
臺北市士林區華岡路55號https://mis.pccu.edu.tw/
文化商學院
個人申請
招生人數
45
總人數
47
=
一般生
45
+
原住民
2
第一階段篩選
預定甄試人數 135
2026項目國文
檢定底標
倍率3
結果8
2025項目國文
檢定底標
倍率3
結果9
2024項目國文
檢定底標
倍率3
結果9
超額篩選
學測國文級分
第二階段甄試
一般生錄取 45 人・甄試費用 1000
學測指定項目
科目國文項目審查資料面試
權重2標準--
比例20%比例40%40%
同分參酌
面試審查資料學測國文級分
重要日期
甄試通知公告
2026/3/31
收件截止日期
2026/5/6
甄試日期
2026/5/15 ~ 2026/5/16
榜示日期
2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C)、多元表現(F、G、M、N)、學習歷程自述(P)
指定項目說明
1.面試的重點在於評量學生的多元表現、組織表達、就學潛力。 2.面試時間與地點將另行公告於本系網頁。 3.優先錄取低收入戶、中低收入戶或特殊境遇家庭考生1名。 4.務必於115年5月6日前上網報名及繳費並完成審查資料上傳,相關資料請至本校招生入學網頁(https://futurestudent.pccu.edu.tw/)查詢。
科系提供備註
1. 培養學生應用智慧商務科技、大數據分析、人工智慧等職能專長於資訊系統製作的能力。 2. 安排學生到資訊企業實習,以精實學生的資管專長,達到畢業即為企業所用的目的。 3. 提供雙聯學位與國外交換機會,而在校園內,也能與多國境外學生交流與共同學習。 4. 提供學業、證照、弱勢助學等獎助學金。 5. 系網 https://mis.pccu.edu.tw,聯絡電話:(02)28610511分機35906。
招生人數
20
總人數
22
=
一般生
20
+
原住民
2
第一階段篩選
預定甄試人數 60
2026項目數B
檢定底標
倍率3
結果6
2025項目數B
檢定底標
倍率3
結果7
2024項目數B
檢定底標
倍率3
結果6
超額篩選
學測數學B級分
第二階段甄試
一般生錄取 20 人・甄試費用 1000
學測指定項目
科目數B項目審查資料面試
權重2標準--
比例20%比例40%40%
同分參酌
面試審查資料學測數學B級分
重要日期
甄試通知公告
2026/3/31
收件截止日期
2026/5/6
甄試日期
2026/5/15 ~ 2026/5/16
榜示日期
2026/5/28
備註
審查資料要求
修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C)、多元表現(F、G、M、N)、學習歷程自述(P)
指定項目說明
1.面試的重點在於評量學生的多元表現、組織表達、就學潛力。 2.面試時間與地點將另行公告於本系網頁。 3.優先錄取低收入戶、中低收入戶或特殊境遇家庭考生1名。 4.務必於115年5月6日前上網報名及繳費並完成審查資料上傳,相關資料請至本校招生入學網頁 (https://futurestudent.pccu.edu.tw/)查詢。
科系提供備註
1. 培養學生應用人工智慧、大數據分析、智慧商務科技等職能專長於資訊系統製作的能力。 2. 安排學生到資訊企業實習,以精實學生的資管專長,達到畢業即為企業所用的目的。 3. 提供雙聯學位與國外交換機會,而在校園內,也能與多國境外學生交流與共同學習。 4. 提供學業、證照、弱勢助學等獎助學金。 5. 系網 https://mis.pccu.edu.tw,聯絡電話:(02)28610511分機35906。
分發入學
分發採計與錄取分數
2026項目錄取分數單科平均物理國文數B
資料--211
2025項目錄取分數單科平均物理國文英文
資料89.0022.25211
同分參酌
物理國文數學B
備註
本系培養學生應用人工智慧、大數據分析、智慧商務科技等職能專長於資訊系統製作的能力。除了強調專業課程與專案實務的訓練外,也積極培育資訊倫理與團隊精神,並特別重視專題競賽、資訊企業實習、雙聯學位與國外交換。本系網頁:https://mis.pccu.edu.tw。
分發採計與錄取分數
2026項目錄取分數單科平均公民國文英文
資料--211
2025項目錄取分數單科平均公民國文英文
資料89.0022.25211
同分參酌
公民國文英文
備註
本系培養學生應用智慧商務科技、大數據分析、人工智慧等職能專長於資訊系統製作的能力。除了強調專業課程與專案實務的訓練外,也積極培育資訊倫理與團隊精神,並特別重視專題競賽、資訊企業實習、雙聯學位與國外交換。本系網頁:https://mis.pccu.edu.tw。
備註
系所簡介
本系旨在培育兼具資訊技術與經營管理能力的跨領域專才。課程設計涵蓋系統分析、數據科學、網路安全與電子商務,強調理論與實務結合,透過專題製作與企業實習,使學生具備解決真實商業問題的能力,以應對數位時代的挑戰。
各區塊資料年度
科系資訊2026
個人申請2026
分發入學2026
更正或刊登請求

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